濟寧學院
濟寧（níng）學院是2007年3月經教育部批準設（shè）立的一所省屬（shǔ）全日製普通（tōng）本科高等學校，辦學溯源於1951年，前身為濟寧師（shī）範專科學校。校（xiào）園坐落在我國古代偉大的思想家、教育家、至聖先師孔子故裏，儒家文化的發源地，世界曆史文化（huà）名城曲阜，環境優美，儒風濃鬱。
學校秉承“博學篤誌、擇善敦行”的校訓，以“至誠（chéng）至樸、求是求新”的校風、“誨人（rén）不倦、敦品勵學”的教風和“學而不厭、切問（wèn）近思”的學風，傳播文明，探求新知，培育英才，先後為國家和（hé）社會培養了7萬多名優秀人才，為地方經濟社會發展，尤其是教育事業的發展作出了突出貢（gòng）獻，社會（huì）聲譽不斷提高。學校先後被評為全國群眾體育先進單位、省級文明單位、省高校德育（yù）工作優秀（xiù）單位、省教學管理工作先進集體、省高校文（wén）明校園、省（shěng）花園式單（dān）位、省教育招生（shēng）考試工作先進集體（tǐ）、省企校合作先進單位、省大學生社會實踐先進單位等多項榮譽。
學校占地1613畝，建築麵積52.56萬平方米；圖書館（guǎn）紙質藏（cáng）書163.04萬冊，中外文期刊（kān）近4000種，電子圖書90萬餘（yú）種，電子期刊3.75萬餘（yú）種；教學科研儀器（qì）設備值9900.7萬元。設有20個係（院、部），有36個本科專業、21個專科招生專業。本科專業涵蓋了經濟學、文學、曆史學、教育（yù）學、理學、工學、管理學、藝術學等8個學科門類，初步形成了多學科協調發（fā）展的學科（kē）專（zhuān）業布局。現有教職工（gōng）1131人，專任教師831人，教授53人，副教授279人；具有博士學位的（de）教師56人、具有碩士學位的教師507人；兼（jiān）職博士研究生導師2人，碩士（shì）研究生導師8人；享受國務院特殊津貼者5人，山東（dōng）省有突（tū）出貢獻的專家（jiā）1人，山（shān）東省教學名師6人。現有全日製普（pǔ）通在校生15989人。
學（xué）校大力實施本（běn）科教學質量和教學（xué）改革工程，現有省級特色專業（yè）8個、省卓越人才培養計（jì）劃試點（diǎn）專業2個、省級精品課程24門、省（shěng）級教（jiāo）學團隊（duì）3個。教育（yù）教學改革成果豐碩，“十二五”以來，獲省教學改革研究立項13項、省級（jí）教學（xué）成果獎4項、省級優秀教材獎3 項。高度（dù）重視產學研合作育人工作，與濟寧（níng）高新區、青島東合（hé）、惠普、中興、辰欣等行業企業在合作育（yù）人、合作培養應用型（xíng）人才（cái）方（fāng）麵（miàn）取得了（le）實質（zhì）性進展，在158個企事業單位建立了實踐教學基地。
學校積極開展科學研究，“十二五（wǔ）”以（yǐ）來，承擔國家級科研項目（mù）19項、省部級（jí）59項、市廳級106項，發表論文1454篇，其中核心期刊553篇，SCI、EI收錄299篇,出版著（zhe）作64部，獲市廳級以上科研（yán）成果獎（jiǎng）勵（lì）105項，獲授權（quán）專（zhuān）利48項。注重學科建設，建有省級重點學科2個、省級重點實驗室1個、省級實驗教學示範中心1個、省級教師教育基地（dì）1個、省三星級科普教（jiāo）育基地1個，成立了23個優勢學科研究所，啟動了“安全工程技術”、“機（jī）器人技術與工程研究”、“儒學與地域文化研究傳播”3個中心及“應用化學”、“智能（néng）信息控製實驗室（shì）”等8個“十三五”重點學科（kē）、重點實驗室培育（yù）項目的建設工（gōng）作。注重科技成果轉化，積極與地方政府、大型企業、科研院所進行科技（jì）合（hé）作與交流。
學校堅持（chí）立（lì）德樹人，重（chóng）視學生綜合素質培養，設立學生社（shè）團62個，積極開展（zhǎn）豐富的校園文化活動，培育校園文化品牌，拓展素質教育的（de）空間。一年來，學生在數學建模競賽、信息技術應用水平大賽、機器人大賽等學科專業及科技文化競賽中獲（huò）國家級獎（jiǎng）項17項，其中一等獎4項、二等獎6項，三等獎7項；獲省級獎項78項，其中一等獎18項，二等（děng）獎（jiǎng）32項，三等獎（jiǎng）28項。
學校重視加強對外交流（liú）與（yǔ）合作工作，與美國密蘇裏大學、英國卡迪夫城市大學、法國蓬（péng）圖瓦茲大（dà）學、韓國平澤大學等國外（wài）10餘所高校建立了校際合作關係，2013年開始招收外國留學生。
承先賢之誌，取（qǔ）俊傑（jié）之長，受八方之佑，開新銳之風。學校將認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，堅持“應用型、地方（fāng）性、開放式、國（guó）際化”的辦學定位和“錯位（wèi）發展、特色發展、創新發展”的（de）發展策略，搶抓（zhuā）機遇，奮發有為，沿著“335”發展戰略路徑，大力（lì）實施“3373”工程，全麵推進學校綜合改革，全麵推進依法治校，全麵推進（jìn）內涵建設（shè），全（quán）麵推進轉型發展，努力辦成特色鮮明的應用型本科高校。
濟寧學院
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